Archives de catégorie : publications

Les étudiants ne sont pas des mutants

Publié le 23 avril 2013 par Laure Endrizzi

Lors de ma récente intervention à la journée “pédagogie” de la Société française de génie des procédés, un des participants a réagi en disant : “vous nous dites en gros que les étudiants ne sont pas des mutants”. Eh bien, … Continuer la lecture →

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Compétences à l’université : les référentiels de l’UJM

Publié le 5 février 2013 par Laure Endrizzi

Troisième article du Service Veille et analyses de l’IFÉ pour la revue Universités et territoires. Il s’agit d’une présentation des travaux menés depuis 2008 par l’université Jean Monnet à Saint-Etienne autour de la question des référentiels de compétences. Ce qui … Continuer la lecture →

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Savoir anticiper pour réussir son entrée à l’université

Publié le 27 janvier 2013 par Laure Endrizzi

En prélude à mon prochain dossier sur ce qu’il est désormais convenu d’appeler le -3 +3, je mets à disposition un petit article rédigé pour la rubrique “Actualité de la recherche à l’IFÉ” dans la revue du CRAP. Pour le … Continuer la lecture →

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La pédagogie, c’est aussi l’affaire du chef d’établissement !

Publié le 16 décembre 2012 par Laure Endrizzi

Et voici un petit article pour les Cahiers pédagogiques avec lesquels on collabore depuis quelques mois ! Pour le numéro 501, c’est mon collègue Rémi Thibert et moi qui avons planché, sur le thème de notre dossier d’actualités de mars … Continuer la lecture →

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Les services aux étudiants, vus d’ailleurs

Publié le 22 novembre 2012 par Laure Endrizzi

Voici un court article publié dans la revue Universités et territoires, avec laquelle nous avons un partenariat depuis la rentrée 2012. Il s’agit d’un résumé d’une Note d’analyse du CAS – Centre d’analyse stratégique – sur les services para- et … Continuer la lecture →

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Quand Petite poucette fait des études supérieures…

Publié le 31 octobre 2012 par Laure Endrizzi

Ce nouveau dossier d’actualité dédié aux TIC dans le supérieur vient nourrir les collaborations entre l’IFÉ et la MINES (mission numérique pour l’enseignement supérieur), initiées lors des premières journées scientifiques sur la pédagogie universitaire numérique en 2011. Voici un exemplaire … Continuer la lecture →

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Learning how to Teach in Higher Education: a Matter of Excellence

Publié le 25 septembre 2012 par Laure Endrizzi

Here is an English translation of my review dedicated to teaching in Higher Education, originally published in September 2011 : Endrizzi Laure (2011). “Learning how to Teach in Higher Education: a Matter of Excellence”. Dossier d’actualité Veille et Analyses, n°64 … Continuer la lecture →

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Quand le Royaume-Uni s’essaie à la centralisation…

Publié le 15 avril 2012 par Laure Endrizzi

Une fois n’est pas coutume ! Alors que le Royaume-Uni impose depuis plusieurs années une formation aux néo-universitaires, les tentatives françaises de modulation statutaire des activités d’enseignement et de recherche échouent et ce sont les établissements d’enseignement supérieur qui, au … Continuer la lecture →

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De l’urgence d’une certaine synergie entre leadership et pédagogie

Publié le 2 avril 2012 par Laure Endrizzi

Nouveau dossier d’actualité, nouveau sujet sur la direction des établissements scolaires, avec mon collègue Rémi Thibert qui avait déjà “sévi” sur l’inspectorat en 2011. Endrizzi, Laure & Thibert, Rémi (2012) . Quels leaderships pour la réussite de tous les élèves … Continuer la lecture →

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Jeunesses 2.0 et médias sociaux : quand les jeunes explorent virtuellement la vraie vie…

Publié le 10 février 2012 par Laure Endrizzi

Un sujet sympa pour ce nouveau dossier d’actualité : celui des pratiques numériques des “jeunes” ! Il s’agissait au départ d’une commande de Christine Develotte (ENSL) et Fred Dervin (université d’Helsinki) pour alimenter leur contribution à un projet européen sur … Continuer la lecture →

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